Kehadiran buku ini diharapkan menjadi salah satu solusi bagi ketersediaan strategi pembelajaran dan penilaian literasi. Buku ini membahas secara tuntas konsep, pembelajaran dan penilaian literasi yang mencakup literasi matematika, literasi sains, literasi membaca, dan literasi menulis. Melalui pengaplikasian strategi pembelajaran dan penilaian literasi, seluruh tahapan GLS akan terlaksana dan k…
Buku ini menguraikan pragmatik, studi tentang bagaimana orang memahami satu sama lain secara linguistik. Konsep dasar seperti prinsip kerja sama, deiksis, dan tindak tutur dijelaskan dan diilustrasikan, memberikan dasar yang ideal bagi pembaca untuk studi lebih lanjut.
Mari Berteman dengan Bahasa Inggris telah direvisi lebih lanjut untuk membantu siswa kelas 4 hingga 6 sekolah dasar belajar bahasa Inggris dengan pengalaman yang lebih menyenangkan dan bermakna. Kegiatan yang dirancang meliputi bidang penilaian yang tertuang dalam buku rapor siswa berupa pemahaman konsep dan penerapannya. Semua konsep tata bahasa disajikan dalam konteks yang bermakna disertai…
Bibl. Hlm 133 - 135
Buku Pendidikan Anak Usia Dini: konsep dan Pengembangan ini menyajikan konsep-konsep pendidikan anak usia dini secara teoretis maupun praktik. Buku ini menjelaskan tentang hakikat pendidikan anak usia dini, hakikat pendidikan berdasarkan kebutuhan usia, pengembangan inteligensi anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan gaya belajar anak usia dini dalam pembelajaran, pengembangan bakat ana…
Bibluografi: hlm .118-120