Dalam dialog dengan para pemikir kunci di bidang pendidikan kritis, buku ini mendokumentasikan bagaimana tradisi belajar tumbuh di Amerika Serikat. Melalui wawancara mendalam, penulis mengajak masing-masing pemikir tersebut untuk membicarakan hubungan antara pengalaman pribadi dan karya akademiknya. Pembaca akan belajar, dengan mendengarkan biografi intelektual, politik, dan pribadi ini, bagaim…
Buku ini menyajikan separangkat teori dan metode dari para pemikir postmodernis yang dapat digunakan untuk memahami fenomena sosial-budaya kekinian (kontemporer) tersebut. Selain memaparkan ihwal pemikiran para tokoh postmodernisme—seperti tentang metode dekonstruksi dari Jacques Derrida, arkeologi-genealogi dari Michel Foucault, strukturasi konstruktif dari Pierre Bourdieu, strukturasi dari …
indek hal. 349 - 358
indeks hal. 339 - 341
Indeks hal. 171 - 174