Buku ini mengantarkan pembacanya : mahasiswa calon guru, guru dan dosen, dan para pelatih dibidang pendidikan dan pembelajaran pada peningkatan wawasan dan keterampilan-keterampilan dalam melaksanakan penelitian tindakaan kelas dalam rangka mengembangkan profesionalitasnya. Bibl.: hlm. 131-132
Buku ini terdiri dari 8 bab Bab 1 Pendahuluan Bab 2 Kerangka Dasar Penelitian Tindakan Kelas Bab 3 Pelaksanaan Penelitian Tindakan Kelas Bab 4 Penyusunan Proposal Penelitian Tindakan Kelas Bab 5 Laporan Penelitian Tindakan Kelas Bab 6 Kaidah Penulisan Karya Tulis Ilmiah Bab 7 Publikasi Karya Ilmiah Bab 8 Penutup
Penelitian Tindakan Kelas (PTK) adalah salah satu bentuk kegiatan yang dianjurkan untuk dilakukan oleh guru dan dimanfaatkan sebagai karya tulis ilmiah dalam usulan kenaikan pangkat guru.
Buku Penelitian Tindakan Kelas untuk Pendidikan Anak Usia Dini ini merupakan salah satu buku yang pantas untuk dijadikan bahan rujukan dan pegangan bagi mahasiswa, guru, dan peneliti yang akan melakukan penelitian tindakan kelas khususnya dalam Satuan PAUD.