Ditapis dengan
Psikologi Pendidikan dengan Pendekatan Baru
Ada dua macam kandungan pokok yang terdapat pada buku ini, yaitu hal belajar dan mengajar. Hal-hal tersebut dijadikan intisari pembahasan dalam buku ini mengingat peranannya yang vital dalam setiap proses pengajaran, baik dalam satuan pendidikan sekolah maupun satuan pendidikan luar sekolah.
- Edisi
- Edisi Revisi, Cet.11
- ISBN/ISSN
- 9795146726
- Deskripsi Fisik
- xi, 267 hlm.; 24 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sya p
Psikologi Pendidikan
Buku ini sedikit berbeda dengan buku-buku yang lain, terutama pada penuturan gaya bahasanya. Penulis sengaja melakukannya agar pembaca tidak kesulitan mempelajari psikologi pendidikan. Buku ini di dalamnya juga mencantumkan humor sebagai pendukung ilustrasi pembahasan.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789790761025
- Deskripsi Fisik
- 376 hlm; 23 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mah p
Psikologi Pendidikan
Buku ini merupakan pelengkap buku-buku sejenis yang telah ada, baik asli maupun terjemahan. Penyajiannya cukup sederhana dan mudah dipelajari sehingga mendorong mahasiswa untuk lebih mudah memahami pertumbuhan dan perkembangan anak sebagai modal dalam melaksanakan pendidikan terhadap anak-anak.
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 9789795180456
- Deskripsi Fisik
- ix, 146 hlm.: 20,5 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mus p
Psikologi Pendidikan: Berdasarkan Kurikulum Nasional IAIN Fakultas Tarbiyah
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-659-067-0
- Deskripsi Fisik
- xii,131 hlm. p.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sab p
- Edisi
- Cet. 2
- ISBN/ISSN
- 979-659-067-0
- Deskripsi Fisik
- xii,131 hlm. p.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Sab p
Psikologi Pendidikan: Untuk Fakultas Tarbiyah Komponen MKDK
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Ahm p
- Edisi
- Cet. 1
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- 176 hlm.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Ahm p
Psikologi Pendidikan = Educational Psychology Buku 1
Psikologi Pendidikan Edisi 5 ini menjelaskan topik psikologi, khususnya pada anak sebagai objek pendidikan. Pembahasan mengacu pada proses yang terjadi dalam perkembangan mereka di mana dibutuhkan peran pendidik agar setiap tahap perkembangan dapat dimaksimalkan. Penekanan dilakukan pada pendekatan pembelajaran terhadap setiap individu sesuai latar belakang yang dimiliki. Dalam setiap bab, terd…
- Edisi
- Ed. ke-5, Cet. ke-3
- ISBN/ISSN
- 9786028555944
- Deskripsi Fisik
- xxxii;367 hlm;ilus;28cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Joh p
Psikologi Pendidikan
Indeks: Hal. 743-750
- Edisi
- Ed. 2, Cet. 3
- ISBN/ISSN
- 978-979-3952-82-0
- Deskripsi Fisik
- 750 hlm p. 26 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 San p
Psikologi Pendidikan
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-8120-53-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 190 hlm. p.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Abr p
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-8120-53-1
- Deskripsi Fisik
- xii, 190 hlm. p.; 21 cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Abr p
Psikologi Kependidikan
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 377 hlm.; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mak p
- Edisi
- Cet. 4
- ISBN/ISSN
- 979-514-596-7
- Deskripsi Fisik
- vi, 377 hlm.; 22 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Mak p
The Psychology of Learning
- Edisi
- Ed. 5
- ISBN/ISSN
- 0-07-066347-5
- Deskripsi Fisik
- xiii, 478hlm. p.; 23 cm cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Hul p
- Edisi
- Ed. 5
- ISBN/ISSN
- 0-07-066347-5
- Deskripsi Fisik
- xiii, 478hlm. p.; 23 cm cm.
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 370.15 Hul p
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah