Buku tentang "Pendidikan Agama Islam sesuai KBK" ini, hendak mengajak saudara untuk meningkatkan kualitas Pendidikan Agama Islam. Melandaskan dirinya pada teori- teori dan konsep-konsep kurikulum, serta metodologi pendidi- kan agama Islam, buku ini berupaya memformulasikan suatu cara untuk meng-KBK-kan pendidikan agama Islam (PAI). Di samping, mengajak pembaca untuk mengkaji konsep-konsep ilmia…
Bibliografi : hlm. 167-170 Merosotnya kualitas moral dan akhlak anak dewasa ini mengindikasikan betapa pendidikan agama yang selama ini menjadi ujung tombak pembentukan karakter dan moral bangsa telah mengalami suatu krisis yang memprihatinkan. Pendidikan agama dianggap tidak lagi mampu membentengi anak-anak didik dengan akhlaqul karimah yang kuat dalam menghadapi tuntutan kemajuan ilmu peng…
Sejarah Penafsiran al-Qur’an telah melewati berbagai fase yang sangat panjang dan kompleks. Pada tahap awal, penafsiran hanya merupakan usuha untuk menjaga keutuhan teks. Seiring dengan waktu, kerja penafsiran ternyata bercampur dengan usaha menundukkan al-Qur’an demi kepentingan kelompok keagamaan atau individu. Dengan kritis dan obyektif, Ignaz dalam buku ini menjelaskan berbagai upaya…
Bibliografi : hlm. 231-240 Indeks : 241-247 Bagaimana kita dapat memahami agama yang begitu kompleks? Agama tentu saja dapat dipelajari dari berbagai pendekatan Anda boleh memilihnya. Tetapi, dibanding- kan dengan pendekatan lain (terutama teologi), pendekatan psikologi adalah yang paling menarik dan manusiawi.. Mengapa? Psikologi memperlakukan agama bukan sebagai fenomena langit yang se…
Indeks : hlm. 373-384